Olyan időszakban, amikor annyi szó esik az EU-s forrásokról, sőt a közbeszédben nemcsak a befagyasztott “brüsszeli” pénzekről, hanem az EU jövőjéről is, a jelen mellett a közelmúlttal is érdemes lehet foglalkozni. Akár azzal számot vetni, hogy milyen fejlesztéseket segített itthon részben vagy egészben az Európai Unió. És így hamar kiderül, hogy az élet számos területét, például az oktatást is. Pécsett például nem is olyan régen történt meg három egyetemi gyakorlóiskola fejlesztése – igen, az is uniós, azon belül pedig kohéziós forrásból.
A cikk a hirdetés után folytatódik
„Gyakorlóiskolák infrastrukturális fejlesztése” – ez volt annak a nyertes európai uniós pályázatnak a címe, amelynek köszönhetően 2023 végéig 800 millió forint vissza nem térítendő támogatásból fejlesztették a Pécsi Tudományegyetem (PTE) három pécsi gyakorlóiskoláját. Melyik 3 iskoláról is van szó? A PTE Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 1. számú Általános Iskolájáról, a PTE Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Deák Ferenc Általános Iskolájáról, illetve a PTE Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Babits Mihály Gimnáziumáról.
Amint az a pécsi egyetem akkori, a sajtónak kiküldött levelében is szerepel, a három tagintézményben összesen csaknem száz tanterem újult meg, korszerűsítették az épületek energetikáját, és összesen mintegy 4600 új eszközt szereztek be. Így kerülhetett számos modern interaktív okostábla, laptop, projektor, asztali számítógép, iskolabútor és sporteszköz az intézményekbe.
Az EFOP-4.2.3-22-2022-00008 azonosítószámú projekt révén a PTE pedagógusképzésében elengedhetetlen szerepet vállaló, pécsi székhelyű PTE Gyakorló Általános Iskola, Gimnázium és Óvoda három különálló feladatellátási hellyel rendelkező tagintézményeinek fejlesztése valósult meg. A három érintett iskolában összesen több mint 1740 diák tanul.
Mit is fejlesztettek?
A fejlesztések alapvetően három területet érintettek. Az építészeti felújítás keretében a nevelési-oktatási termek, azok elérését szolgáló folyosók, és egyéb közös helyiségek felújítása történt meg. A három tagintézményben összesen mintegy 100 tanterem és egyéb helyiség – folyosó, mosdó, tanári helyiségek, iskolaudvar – újult meg, magukban foglalva az energetikai fejlesztéseket is. Ezek a felújítások nem csupán építészeti, de esztétikai jelleggel is bírnak.
A Babits gimnázium sportudvarán rekortán burkolatú futópályát alakítottak ki. A három épületben összesen 35 klímaberendezést szereltek fel. Ezzel egyidőben. Ezeken felül jelentős mértékű bútor- és eszközbeszerzést is meg tudtak valósítani a három érintett iskolában. Korszerű, ergonomikus és esztétikus tanulói és tanári bútorok kerültek a tantermekbe, amelyek ráadásul támogatják az innovatív oktatási módszerek alkalmazását is (magyarán könnyen mozgathatóak, formálhatóak, és így segítik a kiscsportos, projekt alapú oktatást is).
Mindezeken túl mindhárom épületben nagyszámú sporteszközt és hangszereket is be tudtak szerezni a projekt keretében.
IT
A fejlesztés harmadik elemét az informatikai fejlesztés jelentette. Annak révén összesen 59 korszerű interaktív okostábla, laptopok, projektorok, asztali számítógépek kerültek az intézményekbe. Napi használatuk az iskolák tanulóinak támogatásán túl a PTE tanárszakos hallgatóinak gyakorlati, módszertani képzését is segítik.
100%
A projekt a Széchenyi 2020 program keretében valósult meg. Az EU kohéziós forrásaiból származó, összesen 800 millió forintos pályázati támogatásból megvalósuló beruházás 2022 októberében indult és 2023 végén fejeződött be. Az elnyert 800 millió forintos támogatáshoz nem volt szükséges önerőt biztosítani, így 100%-os támogatási intenzitás mellett tudott megvalósulni a projekt.
Az Európai Unió finanszírozásával készült. Az itt szereplő vélemények és állítások a szerző(k) álláspontját tükrözik, és nem feltétlenül egyeznek meg az Európai Unió vagy az Európai Bizottság hivatalos álláspontjával. Sem az Európai Unió, sem a Bizottság nem vonható felelősségre miattuk.
19? Lapot!
